Microsoft Project Intermedio: la programmazione delle risorse (600229)

Project manager, manager, responsabili di funzioni, membri di progetto.

Alla fine del corso i partecipanti saranno in grado di:

• Saper come si determina il carico di lavoro delle risorse umane e come si controlla in genere il livello di assegnazione per le risorse
• Riconoscere le attività a durata fissa e le attività Effort Driven
• Pianificare il Budget delle risorse lavoro e predeterminare il costo per ogni singola risorsa in un progetto
• Saper quali sono le relazioni che passano fra risorse e durata
• Saper quali formule usa MS Project per ricalcolare durate, risorse e lavoro
• Saper come gestire le disponibilità delle risorse e i calendari personali delle ferie e delle assenze per ottenere una pianificazione dei tempi di lavoro che sia realistica
• Saper perché MS Project opera delle modifiche e dei ricalcoli automatici e cosa significano i valori ricalcolati

•  Qualificazione delle attività
•  La formula di pianificazione
•  La pianificazione in base a risorse
•  Il calcolo del lavoro
•  Le risposte alle modifiche dopo la prima assegnazione
•  Il raccordo fra la pianificazione basata sulle risorse e il tipo di attività

•  La finestra di gestione delle risorse
•  Elenco risorse
•  Unità di risorsa
•  Tariffe
•  Calendari delle risorse

•  L’elenco delle risorse
•  Metodi d’assegnazione per la attività di diverso tipo
•  Il modulo di Gestione delle Attività
•  Determinazione del carico di lavoro

•  Le tabelle Uso risorse
•  Analisi per gruppi
•  Tecnica di ottimizzazione
•  L’ambiente Gestione attività
•  Il diagramma delle assegnazioni
•  Sovrassegnazione
•  Livellamento

•  Lo sviluppo del budget delle risorse
•  Il costo del lavoro
•  Metodi per il controllo dei costi
•  Il costo corrente
•  Il costo previsto

•  Risoluzione dei problemi con i calendari
•  Conflitto fra calendario risorsa e coefficiente lavoro
•  Assegnazione risorse a lavoro fisso
•  Problemi relativi al livellamento

Il taglio del corso è molto pratico e la parte teorica si inserisce nella realizzazione delle esercitazioni sui casi presentati ed è limitata alle indispensabili conoscenze necessarie per comprendere il funzionamento dell’applicazione.

Lo sviluppo delle esercitazioni nei laboratori didattici e lo sviluppo di una case history, mettono i partecipanti in condizioni di sperimentare, verificare e consolidare le nozioni e le best pratices.

Il metodo fa riferimento continuo ai problemi pratici che intervengono durante la pianificazione di un progetto e presenta le tecniche per le soluzioni.